Нейродинамика. Концепция Шаклока. Верхняя четверть.

Будучи создателем концепции нейродинамики в физиотерапии, Майкл Шаклок расширил
ее, связав с мышечно-скелетной системой. Основываясь на его новаторском и всемирно известном методе, эти курсы проводятся уже в течение пяти лет по всему миру – в США, Канаде, Великобритании, Скандинавских странах, Европе, Индии, Южной Америке и Австралии.

Целью данных курсов является трансформация представлений физического терапевта о клинической нейродинамике.

Нейродинамическая концепция Майкла Шаклока предлагает клиницисту новые методы диагностики и лечения проблем мышечно-скелетной системы, имеющих невральный компонент. Концепция Шаклока помогает терапевту выбирать и применять новые диагностические и лечебные техники, не провоцируя симптомы и прогрессируя от пациента, имеющего большое количество ограничений, к спортсмену.

Курсы иллюстрируются практическими демонстрациями и видеороликами в режиме реального времени, собранными исключительно Майклом Шаклоком и факультетом Нейродинамических Решений (NDS).

Ключевые особенности курсов по клинической нейродинамике:

— лабораторные/практические занятия с демонстрацией и отработкой техники
— новые методы нейродинамического тестирования и лечения;
— новый системный подход к диагностике и лечению;
— интеграция нейродинамических техник в работу с мышечно-скелетной системой;
— систематические прогрессии от низкого уровня производительности к высокому;
— доказательность посредством ознакомления с научными исследованиями и видео-демонстрациями движения нервов в режиме реального времени.

Содержание:
1. Концепция нейродинамики.
2. Нейродинамическая последовательность.
3. Влияние двустороннего нейродинамического тестирования на нейродинамику – тест подъема прямой ноги и нейродинамические тесты для верхней конечности.
4. Нейропатодинамика – расширение границ и классификация различных дисфункций.
5. Нейродинамическое тестирование (тест срединного нерва 1, тест срединного нерва 2, тест лучевого нерва, тест локтевого нерва, тест чувствительности лучевого нерва) и сенситизация.
6. Планирование физического обследования – как не провоцировать боль, но все же лечить нейродинамический компонент. Как сенситизировать техники обследования и лечения скрытых нейродинамических проблем (уровень 1,2 и исследования типа 3a, 3b, 3c и 3d).
7. Диагностика нейродинамических тестов – дифференцирование нервной ткани от нервно-мышечных тканей, установление того, что является нормальным, а что нет.
8. Классификация и диагностика специфических дисфункций – дисфункция скольжения, дисфункции натяжения, патофизиологическая дисфункция, дисфункция механочувствительности, дисфункция механического интерфейса, дисфункция защитного мышечного напряжения, дисфункция иннервации тканей.
9. Методы лечения – система прогрессирования техники, проблемы гиперчувствительности, скрытый невральный компонент и сенситизация обследования.
10. Прогрессии лечения – дисфункция открытия и закрытия отверстия корешка шейного спинномозгового нерва, дисфункция нервного натяжения, комбинирование дисфункций нервного натяжения и закрытия (уровень/тип 3c), комбинации лечения синдрома верхней апертуры, боли в области медиальной и латеральной поверхности локтевого сустава, синдром запястного канала. Дисфункция нервного натяжения, специфические дисфункции скольжения нерва.